Réussir l’écrit 2 du CAPES Externe SVT : Stratégies et Conseils Clés
Vous avez du mal à concevoir une séquence pédagogique claire pour l'écrit 2 du CAPES ?
L'écrit 2 du CAPES Externe SVT, également appelé épreuve écrite disciplinaire appliquée, est une étape cruciale dans le concours. Elle évalue non seulement vos connaissances scientifiques, mais surtout vos compétences didactiques et pédagogiques.
L’objectif ?
Concevoir une séquence d’enseignement adaptée au collège ou au lycée, tout en analysant des documents pédagogiques et scientifiques. Voici un guide complet pour aborder cette épreuve et maximiser vos chances de réussite.
Pour consulter les rapports de jury du CAPES externe des dernières années et des exemples de très bonnes copies, c'est ici
1. Objectif de l’épreuve écrite disciplinaire appliquée
L’écrit 2 consiste en l’élaboration d’une séquence d’enseignement au niveau collège ou lycée. Le but est d’évaluer :
Le candidat dispose d’un ensemble de documents (préparations de cours, productions d’élèves, extraits de programmes, etc.) qu’il doit analyser et intégrer dans sa réponse.
Exigences de l’épreuve :
2. Bien se préparer : Comprendre les attentes du jury
D’après les rapports du jury (2023 et 2024), une bonne séquence d’enseignement doit :
L’épreuve peut vous demander de concevoir une séquence pédagogique sur un thème comme l’évolution des espèces au collège, intégrant des activités pratiques (comme des débats ou des schémas explicatifs) et en évaluant les productions d’élèves.
Astuce : Assurez-vous de bien comprendre le niveau des élèves (collège ou lycée) et d’adapter votre approche pédagogique en fonction.
Voir le sujet 2024 : Les changements de biodiversité aux différentes échelles de temps
Exemple de schéma bilan (rj 2024)
3. Structurer sa séquence d'enseignement
Le rapport du jury insiste sur l’importance de la structuration. Votre séquence d’enseignement doit être claire et logique. Voici une structure type à suivre :
Exemple réel :
Pour un sujet sur les phénomènes de sédimentation en milieu marin, vous pourriez organiser un TP où les élèves manipulent des modèles de dépôt de sédiments et analysent des schémas scientifiques. Cette approche favorise l’apprentissage actif.
4. L’analyse des documents : Une étape essentielle
Une grande partie de l’écrit 2 consiste à analyser et exploiter des documents professionnels (productions d’élèves, évaluations, programmes scolaires, etc.). Voici quelques conseils pour exceller dans cette partie :
Astuce : L’utilisation des productions d’élèves doit être critique. Ne vous contentez pas de les décrire, expliquez comment elles peuvent servir à améliorer la pédagogie.
5. Gestion du temps pour l’écrit 2
La gestion du temps est cruciale pendant cette épreuve de 5 heures. Voici une répartition suggérée pour gérer efficacement vos 5 heures :
Attention : Ne laissez pas trop de temps à l’analyse des documents. Votre réponse doit avant tout proposer une séquence pédagogique structurée et adaptée aux élèves.
6. Erreurs fréquentes à éviter
Selon les retours des rapports du jury, voici les erreurs à éviter :
En moins de 20 minutes par jour, vous pouvez booster vos connaissances et arriver à l’épreuve avec confiance.
7. Se préparer efficacement avec Pandagro
Pour maximiser vos chances, utilisez des ressources pédagogiques adaptées, telles que les flashcards Pandagro SVT :
Conclusion : Passez à l’action !
Réussir l’écrit 2 du CAPES SVT repose sur une préparation structurée et une maîtrise des compétences pédagogiques. En vous entraînant régulièrement à construire des séquences d’enseignement, et en intégrant les conseils tirés des rapports du jury, vous maximisez vos chances de réussite.
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